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课题 10*幸福是什么 (第 一 课时)上课时间:2023年 月 日 教 学目 标1.结识6个生字。2.读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育。3.能把课文演一演。教 学重

10* 2023 课题幸福是什么(第一课时)上课时间:年月日 16 .结识个生字。 教学 2 .读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教 目标 育。 3 .能把课文演一演。 1 .理解文章内容,初步形成自己的幸福观。 教学 2 .演课本剧。 重点 难点 多媒体课件 课型 新授课 教具 教学过程及内容设计 教学策略及意图 一、谈话导入 1 .这篇是阅读课文,重要由同学们通过自学来读懂。现在就 请大家自己读读课文,看你能读懂什么。 2 .学生交流,并谈谈自己的幸福观。 3 .认读生字。 二、学习新课,了解文章内容 1 .牧童们开始时,认为幸福是什么?(不知道) 学生自己感受幸福的含 2 .牧童们后来认为幸福是什么?(让学生根据自己对课文内 义 容的理解自由发言。)在这个过程中,他们做了什么? 1322 引导学生读到自然段。 3 .小结:正是由于他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快 …… 乐 4 .智慧的女儿是如何回答三个牧童的?(她肯定了三个牧童 的体会,指出:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做 “” 出对人们有益的事情。)知道什么叫很好地尽自己的义务 “” 吗?(义务就是应尽的责任。例如,作为学生,应尽的责 任是好好学习;作为子女,应尽的责任是孝顺父母。把自己应

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