小学心理健康 学习心理 《勇闯“秘境”之“注意力”大作战》教学设计

勇闯“秘境”之“注意力”大作战教学目标：认知目标：通过故事分析，使学生懂得集中注意力的重要性。 情感目标：在活动中，使学生体验到集中注意力带来的愉悦。技能目标：教会学生提升注意力的训练方法和技巧，使学

勇闯“秘境”之“注意力”大作战 教学目标： 认知目标：情感目 通过故事分析，使学生懂得集中注意力的重要性。 标： 在活动中，使学生体验到集中注意力带来的愉悦。 技能目标： 教会学生提升注意力的训练方法和技巧，使学生自觉 养成 在学习中集中注意力的习惯，提高学习效率。 教学分析： 重点： 明白注意力的重要性 难点： 学会提升注意力的训练方法和技巧 教具准备： 课件、勇士徽章（自制）、能量药水（自制）、舒尔特方格等 课时安排： 课时 1 教学过程： ppt” 一、课程导入——“快闪 通过快闪吸引学生注意力，让学生带着积极、快乐的情绪 进入 ppt, 到课堂；同时，通过快闪做教师的个人自我介绍，以及课程 主题的介 ppt 绍。 二、背景故事《公主的烦恼》 1. 学习王国来了一个“分心怪"，把学习王国公主的“注意力" 差不 多吃了个精光。没有了注意力的公主，产生了很多的烦恼。 问：没有注意力的公主，会有什么样的表现呢？（学生自由回答） 2. 继续讲述故事：注意力下降的公主。在学校上课的时候经常走 神，