（西师大版）六年级语文教案《积累与运用（五）》

《积累与运用（五）》教学设计教学目标　　　1．了解省略号的多种作用。　　　2．积累有特色的对联，感受其中的趣味。　　　3．学习抓住文章的重点词句理解文章内容的方法。　　　4．能互助、合作开展公