导学案问题设计导向性研究(程晓芳2012114237)

精心设计,有效生成——语文导学案问题设计的导向性姓名:程晓芳 学号:2012114237[摘要]:在课堂教学过程中,存在把导学案当成习题集或教案的现象,制约了课堂的有效生成。导学案中的问题设计应具有

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