第六章艺术接受论方圆压缩

- [教学的目的和要求] 了解艺术接受的性质和社会环节艺术的审美教育及其意义理解并掌握艺术接受与艺术欣赏、艺术的社会功能（认识功能、教育功能、审美功能、娱乐功能） - 第