小数乘法计算中易出现的错误与教学策略分析

小数乘法计算中易出现的错误与教学策略分析　　摘要：小数乘法的学习当中，学生经常会犯一些错误。本文从学生中经常会出现的错误入手，对小数乘法的教学和学习提出一些思考。　　关键词：小数乘法;教学策略;易错点

小数乘法计算中易出现的错误与教学策 略分析 摘要：小数乘法的学习当中，学生经常会犯一些错误。本文从学 生中经常会出现的错误入手，对小数乘法的教学和学习提出一些思 考。 关键词：小数乘法;教学策略;易错点 "小数乘法"这个版块的内容是人教版小学数学第九 册第一单元的课本内容，它整合了三四年纪所学的"整数乘法 "和"小数的基本认识"的相关知识，并且在此之上做 出了延伸。学生对于这一方面的知识经常出错，导致并不能够准确的 计算。 一、 小数乘法计算当中学生经常出现的错误 对于学生在小数乘法计算当中经常出现的错误有这么几个类型： 1.1 是将小数乘法的竖式和小数加法的竖式相混淆。在此之前， 学生就已经学习过小数加减法的运算方式了。在小数加减法的竖式计 算当中，要求对齐小数点，然后再一一相加或相减;但是在小数乘法 的竖式当中，要求将小数末位对齐。一部分学生总是先入为主的根据 加减法竖式习惯对齐小数点，然后再进行计算，出来的结果自然是有 问题的。