寓言两则《亡羊补牢》《南辕北辙》教学反思

寓言两则《亡羊补牢》《南辕北辙》教学反思 寓言两则《亡羊补牢》《南辕北辙》教学反思 　　这篇精读课文包括两则寓言故事，一个是《亡羊补牢》，一个是《南辕北辙》。这两则寓言都出自《战国策》。《亡羊补牢》讲

寓言两则《亡羊补牢》《南辕北辙》教学反思 寓言两则《亡羊补牢》《南辕北辙》教学反思 这篇精读课文包括两则寓言故事，一个是《亡羊补牢》，一个是 《南辕北辙》。这两则寓言都出自《战国策》。《亡羊补牢》讲的是 一位养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听 从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动 手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。这个寓言告 诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北 方。别人提醒他走错了，他却满不在乎。辕是古代车马前面的两根车 杠；辙是车轮走过之后，路面压成的痕迹。人们用南辕北辙这句成 语，来比喻行动与目的相反，也就是背道而驰的意思，含有讽刺、批 评的意味。 安排这篇课文的意图主要是让学生了解寓言表达上的特点，把握 故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传 统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。这两则寓 言，内容通俗易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。教学中要在学 生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓意，这 是学习本课的重点和难点。 1、会认5个生字，学写12个生字。正确读写寓言、亡羊补牢、 羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、盘缠、硬要等词语。 2、朗读课文，能用自己的话讲讲这两则寓言故事。 3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的.道理。