中班端午活动反思

中班端午活动反思 《过端午》教学反思 《过端午》是一节中班的打击乐活动，这是我在本学期里上的第一节打击乐活动！在以往的音乐教学活动中，我也很少会上到打击乐的课，不过本次教学活动给我的感觉就是，孩子们玩

中班端午活动反思 《过端午》教学反思 《过端午》是一节中班的打击乐活动，这是我在本学期里上的第一 节打击乐活动！在以往的音乐教学活动中，我也很少会上到打击乐 的课，不过本次教学活动给我的感觉就是，孩子们玩得很快乐，我 也很快乐！ 首先，我给小朋友讲了讲端午节及划龙舟的事来激发孩子们的兴 趣！当我说：“今天老师给你们带来了一段《过端午》的音乐，请 你听听这是一首歌曲还是一首儿歌？”还没来得急放音乐，就听到 有一个小朋友，非常有节奏感地念着：五月五，过端午，划龙舟， 敲锣鼓……没等他念完，我就好奇地问：“你怎么知道的？”他 说：“小班端午节的'时候，老师教过了！”一旁的阿姨告诉我： “是的，他们以前学过了！”我这才知道，这节课是在原来的根底 上，变成的一节打击乐的课，这给我的课提供的很大的帮助！，我 只让他们听了一遍，孩子们遍都将问题答复出来了。 第二环节：欣赏童谣《过端午》和第三环节：幼儿学习朗诵童谣 《过端午》，很快就结束了，我便把重点放在了用打击乐器给童谣 配上节奏。当孩子们每人拿到了其中一种打击乐器的时候，都快乐 地爱不释手。有的拿铃鼓；有的拿大鼓，还有的拿手摇铃……边念 童谣边演奏，场面十分热闹，就好似我们来到的江边，一起过端 午，划着龙舟，敲锣打鼓，开心极了！几遍之后，我请了其中一位 幼儿来打鼓，其余幼儿互换乐器，边念童谣边演奏，就好似打鼓的 幼儿是龙舟上打鼓的人，其余幼儿是龙舟上划船的人一样！最后， 我创设情境，让孩子们感到身临其境，把椅子拍一排当龙舟，划龙 舟、赛龙舟！再配上大海的波涛声，真是美啊！