人教版初之物理教材的分析

人教版初之物理教材的分析 一、物理教材内容的次序编排调整 （一）物理教材内容次序调整的理论依据 教材编写的过程中教材内容的安排既要考虑学生的认知能力同时也要考虑教学内容之间的内在