小学品德学科教学计划

小学品德学科教学计划 小学品德学科教学计划 一、学生现状分析： 在上学期的统一质量调研中，反映出了一些不容忽视的问题，学生虽然掌握的基础知识比较牢固，但有些综合应用、实践性较强的知识