2024年六年级数学下册 7.3.2 统计（2）教案 苏教版

2024年六年级数学下册 7.3.2 统计（2）教案 苏教版1教学目标 1、通过复习加深了解统计的意义。2、巩固对条形统计图的认识(1格代表2个单位),并能根据统计表和统计图中的信息,提出及解决一些简

2024年六年级数学下册 7.3.2 统计（2）教案 苏教版 1教学目标 1、通过复习加深了解统计的意义。 2、巩固对条形统计图的认识(1格代表2个单位),并能根据统计表和统计图中的信息,提出 及解决一些简单的问题。 3、在学习过程中,培养学生的合作意识和实践能力。 2学情分析 学情分析:我班共26人,他们的团结合作精神比较好,实践能力非常强。因为这是复习课,同 学们有一定的基础,学习起来应该比较顺利。 3重点难点 教学重点:用1格代表2个单位制作统计图。 教学难点:单数用半格表示,提出并解决问题。 4教学过程 活动1【导入】一、创设情景，引入复习。 1、谈话引入: 师:今天老师给大家带来了两位朋友,同学们还认识这两位老朋友吗?一起来看一看,这位是 谁?这又是谁? 出示课件(统计表、统计图) 2、揭示课题:这节课我们就来复习有关“统计”的知识。(板题) 活动2【讲授】二、回顾整理知识。 1、整理知识 师:请同学们思考以下几个问题 说一说你知道的统计知识。 统计的方法有哪些? 从统计表和统计图中我们能知道些什么?(独立思考,然后四人小组交流) 2、指名汇报,梳理知识点,师板书。 活动3【练习】三、专项训练 (一)基础练习 师:同学们能用所学知识解决生活中的实际问题吗?