《圆的面积》教学设计与反思

《圆的面积》教学设计与反思 《圆的面积》教学设计与反思1　　目标预设：　　1、使学生经历操作、观察、估算、验证、讨论和归纳等数学活动的过程，探索并掌握圆的面积公式，能正确计算圆的面积，并能应用公式解决