高中地理复习教学措施论文

高中地理复习教学措施论文 　首先，在对高中地理“地球运动”这一知识点进展复习的过程中，要对学生不懂的地方进展了解，进而可以让教师有针对性、目的性地进展“地球运动”知识点的复习，有效地提高复习效率。通

高中地理复习教学措施论文 首先，在对高中地理“地球运动”这一知识点进展复习的过程 中，要对学生不懂的地方进展了解，进而可以让教师有针对性、目 的性地进展“地球运动”知识点的复习，有效地提高复习效率。通 过对高中生的“地球运动”知识点学习情况进展调查分析，其主要 存在以下几个方面的问题：1）大多数学生对“地球运动”的根底知 识、运行规律不清楚，也就是对“地球运动”没有一个清晰明了的 概念，对“地球运动”的运行规律没有详细的了解和掌握。2）高中 生自身的能力水平不高。例如对“地球运动”没有清晰的想象，从 题中所给的图表不能准确地提取信息，且作图能力不高，不利于自 己对题目的理解。3）没有丰富的空间想象力，对“地球运动”中的 “点”“线”“角”之间的空间立体关系没有清楚的认识，其中 “点”指的是太阳直射点，“线”指的是经纬线和晨昏线，“角” 指的是太阳高度角。由此可以了解到学生在“地球运动”知识点的 学习中存在的问题，教师在对学生进展地理的复习时，就可以针对 这些问题，制定相应的教学策略，进而有力地提升学生的复习效 率，提高学生的认知、理解能力，另外，通过构建地理知识体系， 让学生理清知识点，提高地理成绩。 针对高中生在“地球运动”中存在的主要问题进展分析后，地 理教师可以采取以下三个方面进展复习： 2.1构建全面系统的知识体系，对相关知识进展梳理 “地球运动”作为高中地理教学中的重点和难点，具有知识点 复杂、难度大、考点多的特点，不容易让学生理清解题思路，不能 从知识点的宏观方面全面准确地把握住“地球运动”的根本规律和 运动原理，进而导致学生不能熟练地掌握地理知识点。根据这种情