不完美的自己最真实—小学心理健康教育

不完美的自己最真实教学目标知识与技能：使学生了解优缺点管理的意义，优缺点的定义以及学会如何正确看待和区分自身的优缺点。过程与方法：让学生通过自我分析自己值得发扬的优点，并正确积极的关注自己的缺点。并尝