八年级数学上册19.2证明举例(一)教案沪教版五四制

证明举例课题19。2(1)证明举例设计依据(注：只在开始新章节教学课必填)教材草小分析：学生学情分析：课型新授课教学目标能利用定义、定理、公理等证明命题，能说出命题的题设和结论，掌握数学语言的转化。经

证明举例 课题 192(1) 。证明举例 教材草小分析： 设计依据 (注：只在 学生学情分析： 开始新章 节教学课 必 填) 课型 新授课 能利用定义、定理、公理等证明命题，能说出命题的题设和结论， 教学目标 掌握数学语言的转化。 经历命题证明的分析过程，感受解决几何证明问题的一般方法，体会 数学语言的转化功能. 数学的几何推理是非常严谨的，每一步必须有理有据，因果关系的严密性 重点 运用定义、定理、公理，证明命题，掌握数学语言的转化。 难点 , 正确说出简洁命题的题设和结论数学语言的转化。 三角形的性质，平行线的性质利判定，其他几何性质等 教学 准备 讨论，交流，总结，练习 学生活 动形式 教学过程设计意图