试论对心理辅导课“价值中立”原则的思考

试论对心理辅导课“价值中立”原则的思考 【论文摘要】随着中小学心理健康教育的发展，越来越多的学校开设了心理辅导课。在心理辅导课堂中教师是不是应该保持“价值中立”、教师能不能对学生进行“价值判断”