人教版化学九下《酸的化学性质》word说课稿

《酸的化学性质》说课教案湖南省长沙市雅礼中学 姚相仁板块顺序流程图 SHAPE \* MERGEFORMAT 一、学情分析教学对象为我校初三年级53、64、65班的学生，我校为省级示范性中学；三个

《酸的化学性质》说课教案 湖南省长沙市雅礼中学姚相仁 板块顺序流程图 一、学情分析 536465 教学对象为我校初三年级、、班的学生，我校为省级示范性中学；三个班学生 总体情况较好，思维活跃，班级纪律好，操作能力、协作能力较强，且集体荣誉感强，他们 充满热情和激情，对自己喜欢的事、积极性高。在以前的学习中，学生已经具有以下一些知 识： 1 、盐酸与石灰石反应制取二氧化碳； 2 、活泼金属与酸的反应； 3 、二氧化碳通入紫色石蕊试液，石蕊试液变红色。 4 、酸碱指示剂 5 、盐酸、硫酸的物理性质 这些都是与酸有关的内容，因此对酸有了一定的认识，只是对酸的化学性质本质还不是 “” 很清楚，可以说是知其然，不知其所以然，因此形成疑问：为什么酸的性质具有相似性？ → 而本节课要就是由现象本质，归纳出酸的性质。 二、教材分析