农村初中学生英语综合能力梯级提高训练实验研究报告

乡村初中学生英语综合能力梯级提升训练的实验研究报告一、课题研究的现实背景语言是一种交流思想的工具，不论是母语教育仍是非母语教育，学习一门语言的最后目的都是为了促进人与人之间的交流，特别是随着我国改革开