人美版高中美术《绘画》第十课 幽默夸张 生动可爱--卡通形象设计课件 梁学恭教案

教学目标评论（0）通过学习扩大对卡通的认识，能够欣赏各种不同形式的卡通作品。了解卡通形象的基本设计 和表现方法。能够运用所学的知识，创作出具有一定创意的卡通形象。2学情分析评论（0）本年龄阶段的学生，

教学目标 评论 （0） 通过学习扩大对卡通的认识，能够欣赏各种不同形式的卡通作品。了解卡通形象的基本设计 和表 现方法。能够运用所学的知识，创作出具有一定创意的卡通形象。 学情分析 评论 2 （0） 本年龄阶段的学生，非常喜爱卡通这一大众艺术，他们会临摹自己所喜欢的卡通形象，会 自己认同的卡通形象。创作设计卡通形象的学生很少，本堂课是让学生学习卡通形 象设 cosplay 计上的基本原则和方法，但最主要的是告诉学生创作卡通形象的思维方式。让大部分 的学生敢于 创作卡通形象设计，而不是一直停留在临摹。想的东西比较多，但实现不了。缺 乏动手能力，注重 鼓励学生艺术实践，多创作。 重点难点 评论 3 （0） 教学重点：卡通形象的设计方法并学习用各种方法创意和描绘卡通形象。 教学难点：学生自己创意，设计卡通形象。 教学过程 4 4.1第一学时 4.1.1 教学目标 评论 （0） 通过学习扩大对卡通的认识，了解卡通历史和中日美三国卡通特点，能够欣赏各种不同形式 的卡 通作品。并尝试创作卡通形象。 4.1.2 学时重点 评论 （0） 了解卡通历史和中日美三国卡通特点并尝试创作卡通形象。 4. 1. 学时难点 评论 3 （0） 创作卡通形象。 4.1.4 教学活动 活动 导入】课件引入 评论 （0） 展示根据教师自己形象的卡通让学生回答这分别是哪个国家的哪个卡通角色一 米 cosplay, 老鼠鸣人喜羊羊°