浅谈小学数学六年级复习策略

浅谈小学数学六年级复习策略“考场如战场”。这是许多毕业班教师的共同看法。如何使学生在“战场”上取得胜利？这也是毕业班教师所讨论的热点。回顾近几年来对学生的复习备考过程，我深深体会到，要取得优异的成绩，

浅谈小学数学六年级复习策略 “”“” 考场如战场。这是许多毕业班教师的共同看法。如何使学生在战场 上取得胜利？这也是毕业班教师所讨论的热点。回顾近几年来对学生的复习备 考过程，我深深体会到，要取得优异的成绩，离不开合理、科学的复习策略。 一、树立学生的主体性意识， 小学毕业考的出发点和归宿点是让学生掌握基础知识，使学生的能力得到 发展，为不日升上中学作好铺垫。真正参加考试的是学生，教师的教学水平很 大程度上也要靠学生的成绩来衡量。学生的积极努力和教师的付出是相辅相成 “” 的，因此，在备考中，教师要以学生的利益为重，要有为学生服务的思想。 二、关注学生心理，保持良好的作战状态。 , 小学毕业考的复习阶段是一个比较漫长、枯燥的过程不为天真、活泼的小 学生所接受，因此，许多学生在复习中会出现厌学现象。这学期刚开始，我就 “” 给他们打了一支强心针，让他们做好充分的准备，争取考到优异的成绩。小 学生天真、爱玩，遗忘性较强，所以要经常给他们做思想工作，时刻保持清醒 的头脑，要一切为了学习。在整个复习阶段，做好思想工作要贯穿于整个复习 阶段的始终。这学期我常利用班会课，对他们进行前途理想教育，跟他们讲道 理，让他们明白学好知识的重要性。并根据学生成绩变化及时帮助学生找原因， 解决问题。对于学困生，由于他们自信心不强，容易自卑，更需要老师的鼓励 和帮助，所以在教学上，我特别留意他们、关注他们，取得进步及时鼓励他们， “”, 用心跟他们沟通，用爱感化他们，藉此拉近了师生之间的距离对提高他们 的成绩起到了很好的作用。在紧张的备考中，我还会利用班队课，为他们组织 一些活动，让他们的头脑得到放松，同时也让师生同乐，拉近师生之间的距离