气体摩尔体积教学设计

气体摩尔体积教学设计学情分析学生在初三已经掌握了微粒构成物质的初步知识，前一课时又学习了物质的量及其单位的含义和应用，知道了物质的质量和物质的量以及微粒数的之间的换算方法，此时引入气体摩尔体积恰逢其时