高中心理健康教育北师大版高三全册第4课《目标的设置与达成》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中心理健康教育北师大版高三全册第4 课《目标的设置与达成》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案  1 教学目标 1、知道设定目标的smart 原则 2、能够设置清晰的的目标 3、认识到实现目标所必

高中心理健康教育北师大版高三全册第4课《目标的设 置与达成》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 教学目标 1 1、知道设定目标的smart原则 2、能够设置清晰的的目标 3、认识到实现目标所必须要具备的条件和方法 4、主观上想要设置目标并达成它 学情分析 2 通过访谈和调查,高中生目前主要存在目标不明确,缺乏学习动力这一问题,所以本课想通过 帮助学生学会如何设置目标以及达成目标,改善他们迷茫的状态。 重点难点 3 重点:使学生意识到树立生活目标的重要性,并设定自己的目标 难点:学生意识到目标取得成功过程中需要的心理品质 教学过程 4 教学活动 【导入】大梦想家视频 1 观看视频大梦想家,引出目标这一主题 【讲授】哈佛大学的调查研究 2 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境 等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊;10%的人, 有清晰但比较短期的目标;3%的人,有清晰且长期的目标。 25年的跟踪研究结果,他们的生活状况及分布现象十分有意思: 占3%的,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们几乎都成了顶尖成功人士。 占10%的,有清晰短期目标者,大都生活在社会的中上层。如医生、工程师等等。 占60%的,模糊目标者,几乎都有生活在社会的中下层面。