高中英语阅读课堂的词汇教学策略

高中英语阅读课堂的词汇教学策略江苏省木渎高级中学 陶治国华东师大外语学院00级教育硕士引言1、“哑巴”英语时代的困惑语法翻译法作为一种教学方法，对我国的英语教学的影响可说是根深蒂固。在学习外语