《生命阳光最温暖》教师节演讲稿

《生命阳光最温暖》教师节演讲稿 10年前，我坐在讲台下； 10年后，我站在讲台上，成为了一名光荣的人民教师，这源于我们的一篇文章《MY TEACHER》，海伦在出生19个月后，因病丧失了视、听、说的能

《生命阳光最温暖》教师节演讲稿 10年前，我坐在讲台下； 10年后，我站在讲台上，成为了一名光 荣的人民教师，这源于我们的一篇文章《MY TEACHER》，海伦在出 生19个月后，因病丧失了视、听、说的能力。这巨大的不幸使她孤 僻、乖扈、狂躁。她7岁那年，在她暗淡无声的世界里射入了一屡 温暖的阳光---安妮老师以超常的爱心走进了她的生活，并以极大的 耐心使她学会了说话，用手听说，并在24岁那年以优异的成绩毕业 于拉德克利夫女子学院，创造了教育上的硕果。 读完这篇文章，我深深地感到：一个好老师是一笔财富，一个具有 爱心的老师是学生的生命阳光。海伦感觉到阳光雨露的真实，走走 出了生活的低谷，因为师爱是她的眼睛。 好老师需要具备渊博的知识、精湛的技艺、高尚的师德。知识是老 师的外衣，师德则是灵魂，技艺是手段。离开了高尚的师德，再渊 博的知识也显得苍白无力，再精湛的技艺也形如虚设，难以激发学 生的兴趣。只有将三者有机结合，才能创造教育上的成功，弥补家 庭教育的不足，抵制社会消极因素对儿童的不良影响，使学生在知 识上得以积累，在品格上得以升华，在能力上得以拓展，实现民族 素质的显著提高。