另辟蹊径研究影响光合作用速率的环境因素

另辟蹊径研究影响光合作用速率的环境因素 河南洛阳●张旻 摘要。教师要了解“探究性学习”“假说——演绎”的作用和意义及《生物课程标准》对“能量之源——光与光合作用”的具体内容标准的要求，了