新公务员岗前培训心得体会

新公务员岗前培训心得体会今天，是我们参加____计划骨干培训班的第九天，虽然天气寒冷，但却难挡我们高涨的学习热情。朱毅凤老师是专家吗。说实在话，我已知的教育名人当中没有这个名字，但朱老师朴实的话语，精

新公务员岗前培训心得体会 今天，是我们参加____计划骨干培训班的第九天，虽然天气寒冷，但却难挡 我们高涨的学习热情。 朱毅凤老师是专家吗。说实在话，我已知的教育名人当中没有这个名字，但 朱老师朴实的话语，精彩的分析，把我逐步引入课堂之中，也让我了解了“情景 在解决问题教学中的作用和重要性”。 “让我们在博客上见”，朱老师最后的话语让我记忆忧深。没有在专家面前 的忐忑不安，也让我放下了心理包袱，在这个静静的夜晚坐下来，诚心与朱老师 交流一下我对情景的一点感悟，借助沈老师为我们创造的这个平台与大家共同 ____。 情景对数学教学的意义在此不必多重复，情景对教学的辅助是否成功，关键 在于教学情景的创设。 教学情景按不同的情况可分为四类： 一是问题情景的创设。其实就是在教材内容和学生求知心理之间制造一种不 协调，把学生引入一种与问题有关的情景的过程。不协调就是质疑，给学生造悬 念。但创设问题情景应围绕教学目的，注意培养学生的发散性思维与创新意识， 且难度适中。 二是真实情景的创设。也就是让学生亲临现场，如工厂、田野等真实的生活 与工作场景中学习知识，引发积极思维，最终达到运用所学知识解决实际问题。 但一定要符合实际情况。 三是合作性教学情景的创设。也就是学生小组合作学习情景，这时就需要老 师这个“指挥官”英明的____、策划、指挥。通过合作教学，不仅能充分发挥学 生的主体作用，而且能培养学生的交往、协作和竞争能力，从而让学生积极主动 第1页共2页