大班科学优质课教案《你追我逃》

大班科学优质课教案《你追我逃》 【活动前评析】　　本次活动主要通过孩子自己发觉问题，自己解决问题，由孩子推理分析，解决问题，，而不是老师灌输，来培育幼儿的观看力量，规律思维力量和探究，解决问题