当前世界职教课程改革趋势及其启示060731shiweiping

- 一、战后世界职教课程发展的基本走向 - （1）二战后至70年代中期时代特征：人力供不应求/职教规模大扩展办学主体：学校发展重点：职业教育课程特征：学科本位实施方式：按学校、