如何在初中数学教学中转化学困生论文

如何在初中数学教学中转化学困生论文 　　有人形容初中数学为“七年级是朵朵红花，八年级是两极分化，九年级是天上地下”. 学困生时刻围绕着初中数学教学. 学困生不仅对数学产生逆反的心理，还进一步对教这一门