浅谈信息技术课堂教学过程性评价

浅谈信息技术课堂教学过程性评价广东省汕头市蓬鸥中学 辛小华 【内容提要】 新课程倡导“立足过程，促进发展”过程性评价体系。这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法、评价手段以及评价实施