《十六年前的回忆》教学设计

《十六年前的回忆》教学设计 《十六年前的回忆》教学设计1（约3252字）　　【设计理念】　　《语文课程标准》(实验稿)指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。阅读教学的重点