大班数学《10以内的加减法》教案

大班数学《10之内的加减法》教课设计大班数学《10之内的加减法》教课设计1设计背景结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，经过活动中孩子集体编出的密码，自然地指引他们学会关注相同