《身上的尺子》教学设计

《身上的“尺子”》教学设计教学内容：北京版小学数学二年级上：身上的“尺子”教学背景分析：我们身上的“尺子”是学习了厘米和米的认识后安排的一个实践活动。之前，学生已经通过实际操作形成了1厘米和1米的长度