苏教版《月光启蒙》的教学反思

苏教版《月光启蒙》的教学反思 苏教版《月光启蒙》的教学反思 　师：她唱了哪些民歌民谣？ 　生：（答复） 　师：我们一起来学习这些民歌民谣。老师想先让你们自学（出示歌谣）并提出自学要求（出示）在自

苏教版《月光启蒙》的教学反思 苏教版《月光启蒙》的教学反思 师：她唱了哪些民歌民谣？ 生：（答复） 师：我们一起来学习这些民歌民谣。老师想先让你们自学（出示 歌谣）并提出自学要求（出示）在自学过程中，你可以自己动笔写写， 画画。（学生自学，教师巡视） 交流：请一位同学来读读这段歌谣（生读）请同学评价 生1；他声音太轻了。 生2：没有感情 生3：…… 师：两首歌谣应该怎么读呢？读读课文看看课文中是怎么写的？ 生：她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风， 像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。 师：答复的非常好，（出示）请同学们自己读读，你觉得我们应 该怎么读？ 生；我们应该轻轻的 生；甜甜的 生；要像三月的和风，像小溪的流水 师：对，我们应该轻轻的读，我们一起来试下 师：想不想听听母亲是如何为我吟唱的（放录音）你觉得母亲吟 唱的好吗？我们一起想象自己也在妈妈的怀抱里听妈妈唱着歌谣。（生 想象） 师：刚刚我们听了妈妈唱的歌谣，你从歌谣中感受到了什么？你 是从什么地方感受到的'？