四年级数学的教学方案

四年级数学的教学方案 四年级数学的教学方案 　　本课是学生第一次接触不确定现象，本课的教学目标就是在简单的猜测活动中感受不确定现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些那么是不确定的。使学生初步感受、