《第一节生态系统的结构》教学设计

《第1节生态系统的结构》教学设计海口市灵山中学 陈少宁一、设计思想本节课是依据生物课程标准提倡的“探究性学习”“注重与现实生活的联系”的基本理念来设计的，充分发挥学生的学习主动性，倡导学生在解决问题