初中道德与法治课“生活化”教学策略的研究

初中道德与法治课“生活化〞教学策略的研究吕芸摘 要：初中开设道德与法制课程能够帮助学生建立正确的情感道德观念，使学生能够以更积极的态度投入学习和生活，从而最大化地实现人生价值。对此，教师应借助生活化