【观评记录】分式的加法与减法（1）＿数学＿初中＿冉丽

“教学问题的设计与处理”观察量表被观察人： 冉丽 观察者： 李兴华 2017年 3月 27 日观察维度观察内容观察结果定量定性问题设计的科学