新课程改革的环境下基层中学小组合作学习的有效组织[修改版]

第一篇：新课程改革的环境下基层中学小组合作学习的有效组织新课程改革的环境下基层中学小组合作学习的有效组织 一、小组合作学习形式是一种积极有效的学习策略 小组合作学习将社会心理学的合作原理纳入教学之中，