高三一轮复习牛顿第二定律的理解与应用

牛顿运动定律的应用 2 班级 姓名 问题3：如图（a）所示，质量M = 10.0kg的滑块放在水平地面上，滑块上固定一个轻细杆ABC，∠ABC = 3

2013 届高三 2 班级姓名 牛顿运动定律的应用 11 物理自编讲义 3aM=10.0kgABC∠ABC= 问题：如图（）所示，质量的滑块放在水平地面上，滑块上固定一个轻细杆， 30Am=2.0kg=0.50 ．在端固定一个质量为的小球，滑块与地面间的动摩擦因数µ．现对滑块施加一个水平 F1=180NF2g10m/s2 向右的推力，使滑块做匀加速运动．求此时轻杆对小球作用力的大小和方向．（取＝） ——F2F2 有位同学是这样解的小球受到重力及杆的作用力，因为是轻杆，所以方向沿杆向上，受力情况如 b 图（）所示．根据所画的平行四边形，可以求得： F2mg/sin60N ＝＝你认为上述解法是否正确？如果不正确，请说明理由，并给出正确的解答． 1.θ 变式训练：如图所示，一小车上有一个固定的水平横杆，左边有一轻杆与竖直方向成角与横杆固定，下端 α 连接一小铁球，横杆右边用一根细线吊一小铁球，当小车向右做加速运动时，细线保持与竖直方向成角， θ<α() 若，则下列说法正确的是 AB ．轻杆对小球的弹力方向与细线平行．轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上 CD ．轻杆对小球的弹力方向既不与细线平行与不沿着轻杆方向．此时轻杆的形变包括拉伸形变与弯曲形变 4. 问题：如图所示，一个自由下落的小球，从它接触弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的速度和所 :AB 受合外力的变化情况为．速度一直变小直到零．速度先变大，然后变小直到为零 CD ．合外力一直变小，方向向上．合外力先变小后变大，方向先向下后向上 变式训练：如图，一根轻弹簧的一端系着一个物体，手拉弹簧的另一端，使弹簧和物体一起 2. 在光滑水平面上向右做匀加速运动，当手突然停止运动的短时间内，物体运动将是（） A．一直减速B．继续匀速C．先减速后加速D．先加速后减速 mABL 如图所示，在一粗糙的水平面上有两个质量均为的木块和，中间用一个原长为、劲 3. kμ 度系数为的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数均为，现用一水平力向右推木块 A() ，当两木块一起匀速运动时，撤去外力，则下列说法正确的是 A() ．撤掉外力时两木块相距 B ．撤掉外力后两木块即一起做匀减速运动 CAB ．撤掉外力后，木块做匀减速运动，木块做匀加速运动 DA ．撤掉外力时木块的加速度较大 4. ABBA2BF=2NA 在光滑水平面上放着紧靠在一起的两物体，的质量是的倍，受到向右的恒力，受到 B F=(9-2t)N(ts)t0:() 的水平力，的单位是。从＝开始计时，则 A AA2sBtsB ．物体在末时刻的加速度是初始时刻的倍．＞４后，物体做匀加速直线运动 Ct4.5sADt4.5sAB ．＝时，物体的速度为零．＞后，的加速度方向相反