九年级（上）第五单元教学设计 教案教学设计

九年级（上）第五单元教学设计 教案教学设计 九年级（上）第五单元教学设计 勤业中学 王庆华 学习目标：本单元六篇文章均是经典名篇，学习时要继续进展诵读训练以增强语感，借助注释和工具书能读懂课文，理解内