精选小学数学小组合作学习研究开题报告

小学数学“小组合作学习”研究开题报告 小学数学“小组合作学习”研究开题报告正定县南楼小学王兰格一、目的和意义   国家新课程标准要求，小学教育要坚持面向全体学生，因材施教