反思教学法在数学教学的运用

反思教学法在数学教学的运用 一、反思教学法在初中生数学教学中的重要性 从数学思维、教育学、伦理学、社会学等学科角度来对初中的初中生数学问题进行研究，从理论和实证两方面来揭示初中生数学现状

14 第页共页 反思教学法在数学教学的运用 一、反思教学法在初中生数学教学中的重要性 从数学思维、教育学、伦理学、社会学等学科角度来对初中的初 中生数学问题进行研究，从理论和实证两方面来揭示初中生数学现状 和规律，从而为有效解决初中生学习问题提供理论依据。将初中生数 学问题为课题进行研究，不仅丰富了教育学、伦理学等学科的研究内 容，还拓展了有关初中生反思教学法问题的研究，从而提高初中生的 思想素质。初中的初中生学习建设在整个初中生数学思维建设中，必 然处在至关重要的环节中，应当得到我们各初中在初中生数学思维训 练时的重视和发展，将发展学习建设提升到更高的领域中，并不断结 合于校园和初中生本身的情感实际中，创新和发展各种途径的建设思 路。 二、反思教学法在初中生数学教学中的运用 (一)塑造学生的内在品质，让培养的人才内外兼修 初中数学作为基础课程教学中的重中之重，应当提升到一个更高 层次中，通过合理有效的活动形式去弘扬和培育。在各初中，纷纷开