课后反思_英语_Unit4GlobalWarming听说课

课后反思由于本堂课任务多，容量大，导致“快节奏”，应给学生以更多时间准备，今后应注意教学步骤间的过渡和衔接，从而使学生的语言技能得到充分锻炼，体现教师主导、学生主体作用。如：让学生读对话并回答问题。辩