二年级上册数学讲义-能力培优：第04讲-博物馆(下)(含解析)全国通用

第04讲博物馆（下）教学目标：1、在组合图形找规律过程中，注意基本图形位置的变化；2、通过教学活动初步发展学生的想象力，培养学生的创新意识；3、使学生充分感受数学的价值，初步培养学生发现和欣赏数学美的