二年级上册数学讲义-能力培优:第04讲-博物馆(下)(含解析)全国通用
第04讲博物馆(下)教学目标:1、在组合图形找规律过程中,注意基本图形位置的变化;2、通过教学活动初步发展学生的想象力,培养学生的创新意识;3、使学生充分感受数学的价值,初步培养学生发现和欣赏数学美的