长效的教学评价

长效的评价机制将教学评价进行到底为了让暂时落后的学生增加信心，鼓足努力学习的勇气。我试着不放过课上、课下的任何机会找出他们的闪过点，多次口头表扬激励，偶尔性的口头教学评价，只会短暂地激励学生，难以持久