高中数学 3.3.2 均匀随机数的产生素材1 新人教A版必修3

3.3.2均匀随机数的产生教学建议1.关于均匀随机数产生方法及其意义建议教师可类比整数随机数产生的方法,指出二者的异同,加深学生的理解;同时在教学时需要向学生说明:整数随机数是整数,相邻两个整数随机数