大班语言《小兔逃跑》教案

大班语言《小兔逃跑》教案大班语言《小兔逃跑》教案包含了，活动目标是理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣，初步学习运用句式“要是……就……”，发展幼儿的想象力。活动目标:1.理解作品中母子之

大班语言《小兔逃跑》教案 大班语言《小兔逃跑》教案包含了，活动目标是理解作品中母子 “”“…… 之间的亲情，体验你变我变的情趣，初步学习运用句式要是 ……” 就，发展幼儿的想象力。 : 活动目标 1. 理解作品中母子之间的亲情，体验你变我变的情趣。 2. 初步学习运用句式要是就，发展幼儿的想象力。 3. 能通过大胆想象、创编，理解事物间的关系。 4. 领会故事蕴含的寓意和哲理。 5. 在理解故事的基础上，尝试续编故事。 活动准备： 课件：《小兔逃跑》 兔妈妈和小兔的头饰 活动过程： 一：谈话讨论引出故事。 1. 教师谈话导入活动 2. 播放妈妈和小兔的对话 ??() 提问：小兔说什么妈妈为什么要追他让幼儿感受母子间的爱 3. 播放变小鱼 ?? 提问：小兔变成了什么那妈妈呢为什么一眼就能找到小兔变 ? 的小鱼呢 4. 情境互动： 1