浅谈学生课外识字巩固的指导

浅谈学生课外识字巩固的指导人们认识事物的过程，不是一次完成的，而是要经过实践、认识、再实践、再认识的反复过程。学生识字，要对所学的字进行多次反复读写练习，才能牢固掌握。特别是一年级的学生学龄小、思维和