大学英语课堂生态的调查研究——以一所本地高职院校为例

大学英语课堂生态的调查研究——以一所本地高职院校为例摘要：本文通过对一所本地高职院校英语课堂生态的调查研究，分析了该校英语课堂的现状和存在的问题，提出了相应的改进措施。研究发现，该校英语课堂的教学方式

—— 大学英语课堂生态的调查研究以一所本地高职院 校为例 摘要： 本文通过对一所本地高职院校英语课堂生态的调查研究，分析了该 校英语课堂的现状和存在的问题，提出了相应的改进措施。研究发现， 该校英语课堂的教学方式单一、教材陈旧、课堂氛围不活跃等问题亟待 解决。针对这些问题，本文提出了采取多元化的教学方式、使用更适合 学生实际需求的教材、营造积极、活跃的课堂氛围等改进措施，以提高 学生英语学习能力和课堂积极性，推动英语教育的整体提高。 关键词： 英语课堂生态；调查研究；多元化教学；教材更新；课堂氛围 一、引言 近年来，随着经济全球化的深入发展，英语作为一种国际通用语言 得到了越来越广泛的应用和普及。因此，英语教育也越来越重要。尤其 是在高职院校，英语已经成为必修的重要课程，对学生的英语学习能力 的要求也越来越高。在这种情况下，英语课堂的生态环境是否合理和良 好就显得尤为重要了。 本文就采取对一所本地高职院校英语课堂生态的调查研究的方法， 分析该校英语课堂的现状和存在的问题，并结合实际提出相应的改进措 施，希望能够给英语教育的发展提供一些有益的启示。 二、研究方法 本文采用问卷调查的方法，对该校英语课堂的教学方式、教材、课 堂氛围等方面进行了调查研究。问卷采取了定量和定性相结合的方式， 对于某些问题还进行了深入的访谈和观察，以更全面地了解该校英语课 堂的情况。